Schülerwerke (Archiv)
Schuljahr 2019/20
Die Wahlpflichtkurse und AGs Informatik am Tag der offenen Tür (25.01.2020)
|
Wir haben am Samstag, den 25.01.2020, in unserer Schule am Tag der offenen Tür als Helfer gearbeitet. Wir haben Steckbriefe und Vektorgrafiken erstellt und bearbeitet, um den zukünftigen neuen Schüler*innen zu zeigen, was wir im WP Kurs Informatik in Jahrgang 7 machen. Bei den Steckbriefen machten wir ein Foto von den Schüler*innen und befragten sie z.B. nach ihrem Traumberuf, Lieblingsfächern, usw. Uns hat es sehr gefallen und wir wären gerne nochmal mit dabei. Geschrieben von Colin und Lou-Henri aus dem WP Informatik Kurs Jahrgang 7.
Am Samstagmorgen bin ich mit einem guten Gefühl zum Tag der offenen Tür gekommen. Ich habe mit Finja HTML programmiert, das war ziemlich lustig. Ich fand den Vormittag echt spannend. Geschrieben von Destiny aus dem WP Informatik Kurs Jahrgang 8.
|
Projekttag "PC-Hardware" WP Informatik Jahrgang 9 (24.01.2020)
|
Am Freitag, den 24. Januar 2020, konnten die Schüler*innen des WP Informatikkurses Jahrgang 9 im Rahmen des Projekttags "PC-Hardware" an ausgemusterten PC herumschrauben, sie auseinanderbauen und Betriebssysteme und Anwendungssoftware installieren. Die Kenndaten der untersuchten PCs - Prozessor, Mainboard und BIOS, Arbeitsspeicher, Grafikkarte und Festplatte - wurden fotografiert und in einer Präsentation eingebaut, die dann im Unterricht vorgetragen wurde.
|
Schuljahr 2018/19
Eigenes "Fabelbuch" aus dem Schuljahr 2018/2019 (Klasse 6.2)
|
Das ist ja FABELhaft! Gegen Ende des sechsten Schuljahres haben wir in Deutsch das Thema „Fabeln“ behandelt. Eine Fabel ist eine kurze Geschichte, in der Tiere nach menschlichen Verhaltensweisen handeln. Zunächst haben wir einige Fabeltiere und ihre menschlichen Eigenschaften untersucht, indem wir Fabeln mit unterschiedlichen Tieren, wie z.B. mit einem Wolf, einem Storch, einer Ameise oder einer Grille, gelesen haben. Typisch an Fabeln ist, dass sie meistens eine Lehre oder auch Moral haben, aus denen der Leser etwas lernen soll. Was du nicht willst, dass man dir tu, das füg auch keinem andern zu. Danach haben wir den Aufbau und die Merkmale einer Fabel ermittelt. Ein weiteres Merkmal einer Fabel ist, dass die darin vorkommenden Tiere sprechen können. Deshalb haben wir die Zeichensetzung in der wörtlichen Rede geübt. Zum Schluss schrieb jede Schülerin und jeder Schüler eine eigene Fabel. Das Ergebnis hiervon ist unser eigenes Fabelbuch. Dennis, Klaas und Fabian R. (6.2) |
|
Schuljahr 2017/18
Thema "Zentralperspektive" Klasse 7.4
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
                          
|
Thema "Landschaft - Sfumato" Klasse 9.3
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
              
|
Ampelprojekt WP Informatik & WP Technik (Jahrgänge 7/9) im Schuljahr 2017/18
Ein gemeinsames "Ampelprojekt" als Zusammenarbeit der Wahlpflichtkurse Technik und Informatik wurde am 18.05.2018 erfolgreich getestet: Nachdem die 9er-Techniker die Ampel-LEDs mit Kabeln und Widerständen verlötet hatten, konnten die 7er-Techniker mit den Ampeln eine Straßenkreuzung aus Holz herstellen, während die 7er-Informatiker die Ampelphasen mit Scratch auf einem RaspberryPi programmiert haben.
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
     
|
Robotik-AG (JG 9): "Nudelmaschine" mit insgesamt 3 EV3-Bricks
Ziel dieses Projekts war es, eine vollautomatische Maschine zu konstruieren und programmieren, die Nudeln a) kochen, b) transportieren und c) mit einer Soße (Ketchup) versehen kann. Am Ende war die Robotik-AG des 9. Jahrgangs - trotz einiger programmiertechnischer Probleme - erfolgreich!
|
|
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
                      
|
Schuljahr 2016/17
Gleichungen handlungsorientiert begreifen im Schuljahr 2016/2017
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
    
|
Thema "Zentralperspektive" Klasse 8.2/8.3 (2. Halbjahr)
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
                
|
Pixel-Bäume zum Kalt-Warm-Kontrast (Jahrgang 5)
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
            
|
Segelboote in stürmischer See (Jahrgang 6)
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
       
|
Word: "PixelArts" aus dem Informatikunterricht Jahrgang 6 im Schuljahr 2016/2017
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
                   
|
Word: Anleitung für Screenshots und Bildzuschnitt der Klasse 6.4 im Schuljahr 2016/17
|
|
|
|
Anleitung für Screenshots PDF-Dokument hier öffnen.
|
Bildzuschnitt & Screenshots einfügen PDF-Dokument hier öffnen.
|
 |
 |
|
Anleitung Zuschneiden PDF-Dokument hier öffnen.
|
Screenshots machen - einfügen - schneiden PDF-Dokument hier öffnen.
|
 |
 |
|
Wie schneidet man Bilder zu? PDF-Dokument hier öffnen. |
Zuschneiden in Word PDF-Dokument hier öffnen. |
Schuljahr 2015/16
"Obst ist gesund" - Komplementärfarben Jahrgang 5
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
       
|
"Zirkusmanege" - Hell- und Dunkelkontrast Jahrgang 5
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
       
|
"Eulen" - Hell- und Dunkelkontrast Jahrgang 5
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
     
|
"Weihnachtlicher Scherenschnitt" - Schwarz-Weiß-Kontrast Jahrgang 5
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
      
|
Verschiedene Motive zum Kalt-Warm-Kontrast Jahrgang 5
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
       
|
Fensterdekoration der Klasse 7.2 mit Fensterkreide aus dem Schuljahr 2015/16
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
     
|
Word-Tabellenmuster aus dem Informatikunterricht Jahrgang 6 im Schuljahr 2015/2016
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
                                                  
|
Schuljahr 2014/15
Plastisches Arbeiten (Auswahl Jahrgang 5) im Schuljahr 2014/2015
Bereits 2014 sind diese tollen Schülerarbeiten in Kunst (Klasse 5) entstanden. Das Thema war "Plastisches Arbeiten".
Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten engagiert in Partnerarbeit und hatten viel Freude an der haptischen Erfahrung im Umgang mit Gips.
Es wurden viele tolle und sehr individuelle Ergebnisse erzielt. Zudem wurde das Thema "Tarnen" mit aufgegriffen und ein Hintergrund für die jeweiligen Hände angefertigt.
       
|
Kunstbilder Jahrgang 6 aus dem Schuljahr 2014/2015
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
                   
|
Fensterdekoration der Klasse 6.2 mit Post-it-Art aus dem Schuljahr 2014/15
Zum Starten der Diashow bitte auf ein beliebiges Foto klicken!
       
|
Städtische Sekundarschule Petershagen • Bultweg 23 • 32469 Petershagen-Lahde • Tel. (05702) 82 10 1-0 • Fax (05702) 82 10 1-99
www. sekundarschule-petershagen.de • Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!